虛擬仿真實訓在現代化工行業的重要性

由于現代化學化工以復雜的設備和高度密集的聯合體為基礎，呈現出生產規模日益增大、投資消耗日益增長、自動化程度日益提高的趨勢，生產中存在危險性。因此為展現化工生產的智能化以及預警安全生產與管理風險，利用虛擬仿真三維成像技術可以給學生提供更真實、更先進的模擬企業場景進行各種操作實驗訓練，為師生提供一個具有過程可重復性、原料無風險性、實驗成本低等特點的虛擬仿真實驗平臺。

選擇虛擬仿真實訓技術平臺的優勢

隨著工程教育體系的不斷發展，以及“化工大工程觀”現代化學工程師教育理念和虛擬三維仿真試驗技術的引人，構建“產品設計——結構重視——單元操作——工藝設計——虛擬工廠”體現“化工大工程觀”理念的實踐教學平臺，可對學生進行全面、系統的工程實踐訓練，著力培養學生的工程實踐能力、專業設計能力和科技創新能力，使培養的學生具備現代化學工程師實踐能力所需的全部素質和能力。

同時，實現教學資源的零消耗、實驗過程的零污染、實驗容量的無限化，豐富實踐教學的內容與模式，消除實踐教學的危險性，增加學生動手操作的機會，增強對化工生產連續性、高強度、自動化、緊迫性的真實體驗，為提高應用型本科人才培養質量提供了可靠保障。

萃取實驗虛擬仿真裝置功能：

一、學習轉盤萃取塔的結構、流程及工作原理；

二、測定轉速對傳值單元高度的影響，了解外加能量對萃取效果的影響；

三、分別測定固定轉速下，原料和萃取劑進料比例改變對結果的影響；

四、觀察萃取的液泛現象，分析極限轉速對萃取的影響；

五、全觸摸集成化控制，高穩定數據傳輸，硬件加密；

六、HMI：投射式觸控技術，5000萬次觸摸點，內存2G；

七、額定電壓：220V，總功率：1kW，質量：約140 kg；

八、外形尺寸：1480×580×1700mm（長×寬×高），高品質鋁合金型材框架，水平調節支撐型腳輪；

九、設備認知學習；

十、模擬實驗操作；

十一、在線考試。

萃取實驗虛擬仿真裝置解析

1. 認識設備：

設備使用虛擬仿真方式將所需操作設備1：1還原，學生可以逐步并反復熟練設備，解決學校實訓室內設備緊張、學生課堂學習印象不深刻現狀。

2. 模擬實驗：

現實實驗室中，學生眾多、設備缺乏，學生們缺乏實操和反復實驗經驗，而萃取實驗虛擬仿真裝置可以讓學員們在虛擬仿真場景中，完成模擬實驗，左上角有操作提示，場景中也會有光標提示，幫助學生進一步熟悉實驗流程。

3. 實驗考試：

實驗考試——場景中不在有操作提示和光標提示，學生需要憑借自己學習成果進行真實考核，按照先前所掌握流程，進行實驗，實驗完成后，提交成績。

4. 提交成績：

完成實驗，提交成績。系統根據學生流程操作進行分數評比。

5. 重新開始：

如學生對操作流程不熟練，可點擊重新開始，反復進行實驗操作訓練，增添自身實驗熟練度。

河南蘭幻，您身邊的三維仿真實訓專家！